Rios, cauces, cuencas, ...

Para los qque se empeñan en controlarlo todo, este es el enlace para ver las fórmulas de los regímenes fluviales.
Para los que se pirran por los mapas en este pdf encontrarán uno con las cuencas hidrográficas y con los pantanos más importantes.
Para los jugones: tonterías del relieve, las islas, las montañas y los ríos dirigida a portentos de 6º de primaria. Y esta otra del mismo nivel, pero solo de rios
Para los comodones, este resumen con aclaraciones virtuales de los términos y con gráficos y mapas enlazados (todos en pdf para que puedan imprimirse)
Para los que les gusta navegar y perderse un libro completo de geografía a base de dibujos y enlaces: cada tema 2 páginas
Para los que les entra la información por los ojos: un montón de fotos con los efectos de los ríos sobre el paisaje.

¿Jugar?

Especialmente dirigido a mis queridiiiiisimos alumn@s de 2º de Bachillerato que han fallado estrepitosamente en los conocimientos de ¡¡¡¡Primaria!!!! (mapa físico elemental de la PI)

Repetir este juego hasta que lo hagáis sin fallos

Graficas de climas

Al tiempo que os proporciono métodos para confeccionar climogramas y una barbaridad de gráficos ya hechos, aprovecho para presentaros el fabuloso atlas geográfico interactivo

Una vez en él puedes navegar según tu conveniencia, pero para encontrar lo que buscamos, selecciona la atmósfera y los climas, después, climas de españa (ahora ves el mapa ese raro al que me referia en clase).
Si seleccionas climogramas de España, te sale una pantalla de enlaces:

1.- Selecciona "datos por dominio climático" (abajo a la izquierda) que te abrirá una página de excel con muchas pestañas (abajo). Cada una de las pestañas contiene varios climogramas de un dominio climático.

2.- A la derecha hay un enlace que se mueve. Te permite bajarte un sencillo generador de gráficas climáticas.

En tu libreta debe haber por lo menos un climograma por cada subtipo de clima estudiado. Naturalmente puedes hacer "Recorta y Pega", pero debes anotar en tu libreta las normas de realización de los climogramas según el criterio de Gaussen

Geomorfología

Tanto tiempo sin escribir y me descuelgo con el titulito de marras. Geomorfología. Hay palabras que por sí solas son capaces de aplastar y anular al estudiante más animoso.

Ya habéis descubierto vosotros solitos las páginas esas de apuntes generales como geocities , el club telépolis y compañía. No está mal, pero no dejan de ser libros de texto aburridos puestos en la red.
Pueden encontrarse algunas cosas más divertidas como estas simulaciones de la formación de fallas que ha hecho un profesor italiano.

Con un texto en plan plomo (casi mejor no leer) está esta otra página que tiene de bueno unos mapas bastante útiles porque pueden imprimirse. Ya puestos con manuales podéis echar un vistazo a este que va de dinosaurios y eso y que tiene un poco más de gracia que otros, aunque no sea para tirar cohetes.

Como en geografía es muy útil (a veces necesario) ver imágenes, de eso si que hay mucho en la red. Lo malo es que el criterio de selección suele ser la belleza de los paisajes y no sus características geográficas. Yo he encontrado una con muchos paisajes cársticos que además van explicados y esta otra que aunque se dedica a los pedruscos, incluye una foto comentada de un trozo de costa cantábrica también cárstica.

Llegados a este punto, se me ocurre el primer trabajo voluntario del curso, de los que sirven para subir nota. Localiza, captura, ordena y explica fotografías de las formas del relieve y las formas erosivas que hemos estudiado, incluidas las costas (una cosa parecida a la página de paisajes cársticos que aparece más arriba pero con más variedad y si es posible con mejores fotos)
Valor: hasta 2 puntos.
Plazo de entrega: hasta el 30 de noviembre
Formato: Soporte digital a vuestra elección, pero que resulte fácil de mostrar en clase.
Trabajo en grupo: Se admiten grupos de 2, 3 y hasta 4 alumnos, pero como se trata de acumular información y las explicaciones son muy sencillas, a más miembros del grupo se exigirá más cantidad de información

Advertencia a los internautas aviesos y a los gorrones de turno: Deben ser trabajos originales, no perdáis el tiempo copiando.

Búsqueda y colaboración

Hoy se ha propuesto en clase (lo digo por Fran que no estaba) que se buscara información sobre dos palabras malditas:

Morfoestructural


Paleozoico

Si encuentras usando estas búsquedas información que pienses que puede ser importante para la asignatura, incluye los enlaces en tus comentarios e indícanos a los demás porqué piensas que pueden ser útiles

Bienvenidos al último curso de Bachillerato

¡Sí! , es cierto, parecía lejano y casi imposible, pero ha terminado por suceder: ¡Ya estás en 2º de Bachillerato! ¡Ya eres de los grandes!

Corren muchas "historias urbanas" sobre este curso: que si es difícil, que si es necesario ponerse las pilas, que resulta un agobio ... sobre estos asuntos tengo que darte una noticia buena y otra mala.

Comienzo con la mala: en la mayoría de los casos, no son leyendas, son realidades. Pero la buena es que no se nota, que manteniendo una mínima constancia (con que lleves a término el 75 % de los buenos propósitos estudiantiles que te has hecho en este principio de curso) te verás, casi sin darte cuenta, convertido en un flamante bachiller titulado con el mundo y la vida por delante. (¿se nota que me da envidia?)

Este año he comenzado este blog con la intención de facilitarte la tarea. Puedes dirigirte a mi para lo que quieras y cuando quieras utilizando la dirección antoniohgeografia@ono.com. Yo iré publicando periódicamente las informaciones que considere de interés para la clase.

Lo dicho: Bienvenido a este último año de permanencia en el Instituto. Mucho más pronto de lo que crees, el profesor, la asignatura, y hasta los compañeros, serán un recuerdo. Mi deseo es que sea un recuerdo agradable.